Toggle navigation
شرح واسئلة
الاقسام
تعليم حكومي
تكنولوجيا معلومات
صحة
اعمال
تقارير
تصميم
برمجة
تسويق
رسم هندسي
هندسة
تعليم عالي
تعليم
امن معلومات
تكنولوجيا
فيديو + صوتيات
مقالات
الرئيسية
ادخل شئ للبحث عنه
لينكولن كورسير 2020 SUV صغير لاول مرة في الاسواق
هيونداي تكشف عن كونا 2019 الكهربائية الجديدة
يمكن أن يساعد فاموتيدين في علاج فيروس كورونا
طريقة استعادة كلمة مرور انستقرام instagram
الاكواد الهندسية العالمية
صور و اسعار اوريون Toyota Aurion 2013 الشكل الجديد
تعليم SQL الدرس الاول
جامعة ستانفورد من اكبر الجامعات الامريكية
اقرأ ايضا
تعريف الكناية واقسامها
تعليم
التاريخ: 14/9/2020
شرح الفعل المجرد والمزيد مع الأمثلة
تعليم
التاريخ: 14/9/2020
ملزمة تأسيس و شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائي التعليم المصري – الفصل الدراسي الأول 2022-2023
تعليم
التاريخ: 9/19/2022
حرف الألف بجميع اشكاله
تعليم
التاريخ: 13/9/2020
بحث حول الوراثة عند الانسان
تعليم
التاريخ: 21/5/2019
طريقة ارسال رصيد سوا
تعليم
التاريخ: 13/3/2015
موضوع عن الحاسوب قصير
تعليم
التاريخ: 28/5/2019
طرق تنمية المعلومات العامة لديك
الانسان
التاريخ: 18/10/2018
أعراض انسداد شرايين شبكية العين وأسبابها
صحة
التاريخ: 14/9/2018
بدائل طبيعية لمزيلات طلاء الأظافر
نسائيات
التاريخ: 6/10/2018
افكار مشاريع عن اللغة العربية
تعليم
اللغة العربية
19/5/2019
يقوم المختصون ببذل كل جهودهم للارتقاء باللغة العربية ورفع مستوى الطالب بها ، حيث تظهر كل إبداعاتهم الشخصية الخالصة والمتقنة ؛ وهذه عدة مشروعات وأفكار تربوية لتحسين اللغة العربية ، وهي عصارة جهد الكثيرين ، لذلك يجب العمل بها وعدم تركها على قدر المستطاع إذا كنا نريد علوا في الأرض.
مشاريع وأفكار تربوية لتحسين اللغة الأم اللغة العربية
مشروع تحسين اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية
تستغرق مدة المشروع المقدم طيلة السنوات الست بالمرحلة الابتدائية ، ومن ناحية أهداف المشروع المرجوة فهي تتضمن كل من : العمل على تحسين مستوى الطالب في اكتسابه للغة العربية ، وحسن توظيفها بالشكل الأمثل؛ والهدف الأساسي من المشروع هو العمل على تحسين اكتساب اللغة وتفعيلها لدى الطالب من خلال الممارسة الدائمة ، والتي تتم عن طريق توفير الكثير من الكتب وفي كافة المجالات والقصص واللوحات ، وأهم شيء توفير دوافع تحفيزية لدى الطلاب من خلال إجراء مسابقات ومنافسات على جوائز قيمة ومجزية.
مستويات المشروع الستة
:
أولا المستوى الأول والثاني والثالث: بهذه المستويات الثلاثة يتم قراءة بعض القصص الشيقة على مسامعهم بمعدل قصة واحدة يوميا ، حيث يتم قراءتها بحصة تم تحديدها بآخر اليوم الدراسي ، مما يبعث بنفوس الطلاب الكثير من الإثارة والتشويق لمعرفة القصة التالية باليوم التالي. ثانيا المستوى الرابع والخامس والسادس: وبها يتم تنظيم ورشات بالمؤسسات ، وعمل ندوات خاصة بالقراءة ؛ وتخصيص أيام معينة يتم بها تداول القصص المقروءة من الطلاب ، وتحديد الفكرة الرئيسية بها لمناقشتها على الملأ ، وكل هذا يحث الطلاب على الاعتماد على قدراتهم الذهنية والاستفادة الكاملة من اللغة بكل جوانبه ، وينشأ بداخلهم حب اللغة وحب التصفح بجميع كتبها من الصغر؛ وبنهاية كل عام دراسي يتم اختيار أفضل ثلاثة قصص ، وإعطاء جوائز قيمة لمن عمل بهن للتحفيز والتشجيع.
مشروع تعليم وتربية الطفل بالقصة
تستخدم القصة بالتحديد في عملية تعليم و تربية الطفل لما لها من أثر فعال على مسامع كل الأطفال ، كما أن لديها قدرة خارقة على التحكم بجميع جوانب شخصية الطفل ، وبالتالي عن طريقها يتم إكساب الطفل الكثير من مرادفات اللغة السلسة ، والعمل على توسيع مداركه وإتاحة الفرصة للطفل للانطلاق بخياله لأبعد الحدود.
الطرق المثلى لكيفية اختيار قصة لطفلك
توجد قواعد عديدة يجب الاعتناء بها أثناء اقتناء القصة للطفل ، والتي منها: احتواء القصة على أفكار هادفة ، مليئة بالمعرفة مع الإمتاع ، كما يتوجب ضرورة احتوائها على أفكار دينية وأخلاقية. بالرغم من وجود الأفكار الهادفة بها إلا أنه يلزم أيضا تضمنها للطابع الفكاهي ، حيث أن نفس الطفل الصغير تميل دائما إلى حس المداعبة والضحكات. ضرورة الحرص على بساطة وسلاسة مغزى القصة المنتقاة حتى يتوافق مع فكر الطفل البسيط. ضرورة انتقاء القصص المليئة بالأحداث المثيرة لجذب انتباه الطفل وشده إليها. ضرورة التنوع في انتقاء القصص ، والحرص على التغيير والتجديد مع مراعاة الفترة العمرية للطفل وما يلزمها من قصص.
مشروع تعليم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية من خلال التعبير الشفوي
تستغرق مدة المشروع المقدم طيلة السنوات الست خلال المرحلة الابتدائية؛ والوسائل التي يتم استخدامها خلال المشروع هي الكثير من الكتب والقصص المتنوعة ، لوحات ، والكثير من الجوائز القيمة التحفيزية؛ وللمشروع أهداف سامية والتي تتمثل في: العمل على مساعدة الطفل في اكتسابه النسق العربي الفصيح. قدرة الطالب على التعبير عن ذاته ، وعن كافة مشاعره وخبراته بطريقة مثالية. قدرة الطالب على التعبير عن أفكاره بطريقة سلسة وبسيطة ، وأن يكون قادرا على الربط بين أفكاره. العمل على رفع الحصيلة اللغوية لدى الطفل بالكلمات العربية الفصحى ، ودلالاتها الغنية. قدرة الطالب على التحدث باللغة العربية ببلاغة. قدرة الطالب على توصيل مشاعره للآخرين من خلال طريقة تحدثه باللغة العربية أمامهم.
اقرأ ايضا
فوائد وأضرار شاي ايسياك
مراجعة شاملة بالصور حول بورش كايين كوبيه 2020
اذكار الصباح كاملة
مقارنة بين بي ام دبليو الفئة الاولى 2020 و 2019 الجديدة
صور و اسعار فيراري 360 – 2013 – Ferrari 360
الفوائد الصحية لزيت القنب الهندي ” Cannabis “
علامات تدل على إدمان الألعاب الإلكترونية
بيجو 208 2020 الجيل الجديد و الفروق عن الموديل السابق
مواضيع بحث الصف الرابع الأبتدائي
نسبة الكوليسترول في الدم وعلاقتها بتقدم العمر عند الرجال
X
2023 skuilder.com™.