Toggle navigation
شرح واسئلة
الاقسام
تعليم حكومي
تكنولوجيا معلومات
صحة
اعمال
تقارير
تصميم
برمجة
تسويق
رسم هندسي
هندسة
تعليم عالي
تعليم
امن معلومات
تكنولوجيا
فيديو + صوتيات
مقالات
الرئيسية
ادخل شئ للبحث عنه
ملف يحتوي على جميع روابط المجموعات والصفحات الإماراتية على التلغرام والفيسبوك
أخبار الفصل الثالث
التاريخ: 13/7/2019
طلب تقديم عروض الزي المدرسي 2019/2020
أخبار الفصل الثالث
التاريخ: 30/6/2019
تعميم للدوام الطلبة والهيئة الادارية والتدريسية
أخبار الفصل الثالث
التاريخ: 30/4/2019
جدول امتحان نهاية 2019 لجميع الصفوف
أخبار الفصل الثالث
التاريخ: 10/6/2019
آخر تحديث للأوزان والنسب: للمعلم 20% وللامتحانات 25% بدل 35%
أخبار الفصل الثالث
التاريخ: 17/4/2020
التوزيع الزمني للخطة الفصلية لمادة الرياضيات بالعربي
أخبار الفصل الثالث
التاريخ: 07/4/2020
تصنيفات اخرى
ملخص تصميم وتكنولوجيا للفصل الثاني
الصف الأول الفصل الثاني
التاريخ: 03/2/2020
مراجعة شاملة
الصف الثامن الفصل الثالث
التاريخ: 15/6/2019
حل الدرس الأول الإتحاد في فكر زايد
الصف الخامس الفصل الأول
التاريخ: 08/10/2019
مذكرة الوحدة السادسة ملف مكون من 81 صفحة
الصف السابع الفصل الثاني
التاريخ: 30/1/2020
تدريب على اختبار إستعداداً للإمتحان
الصف الرابع الفصل الأول
التاريخ: 10/11/2019
اجابة اختبار الموائع
الصف العاشر العام الفصل الثالث
التاريخ: 04/6/2019
مقررات امتحان الاعادة من التاسع الى الحادي عشر
منهج التعليم الاماراتي
أخبار الفصل الثالث
14/7/2019
تحميل الملف
تحميل
شاهد ايضا
دعوة للتعلم - كيفية علاج بعض المشاكل النفسية بالفن؟ - تقديم هشام حمدى | الاربعاء 12 سبتمبر 2019
Government Education
المراجعة النهائية - الفيزياء لغات - الفصل الثاني - للثانوية العامة - المنهج المصري - نفهم - part 2
Education
التوصيل بالتوالي والتوازي - فيزياء - للثانوية العامة - نفهم
Education
Alors …Qu’est-ce qui ne va pas? - اللغة الفرنسية - للثانوية العامة -المنهج المصري - نفهم
Education
Python & Machine Learning | Introduction to Markov Chains | Part 1 | Eduonix
IT
اراء متدربين الرياض فى كورس شرح 5 انظمة في التيار الخفيف
IT
How to solve problems (part 4) - فيزياء لغات - للثانوية العامة - المنهج المصري - نفهم physics
Education
1- ماذا سوف نتعلم في هذه الدورة
Information Technology
X
2024 skuilder.com™.